SANTO DOMINGO.- La República Dominicana se encuentra rezagada en comparación con todos los países de América Latina y el Caribe en las pruebas PISA 2022, con excepción de matemáticas, donde supera por un punto a Paraguay. A pesar de estos resultados, el país registró mejoras en matemáticas, lectura y ciencias respecto a 2018.
El informe destaca que solo cuatro países y economías, incluyendo a la República Dominicana, lograron un mejor rendimiento entre PISA 2018 y 2022 en las tres materias evaluadas. Los otros países son Brunéi, Camboya y Taiwán.
Este análisis fue presentado en el “17º Informe anual sobre la política educativa preuniversitaria, con enfoque en la escolarización oportuna, el retorno y permanencia en las aulas 2023”, elaborado por la Iniciativa Dominicana por una Educación de Calidad (IDEC). El informe fue desglosado ayer en el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu).
Laura Abreu Malla, coordinadora del IDEC, subrayó la importancia de monitorear de cerca los indicadores educativos y ejecutar políticas públicas para acelerar la escolarización a la edad oportuna, y facilitar el regreso y la permanencia de los estudiantes en las aulas.
El informe revela que el porcentaje de niños y niñas de 6 a 8 años fuera de la escuela disminuyó del 10.41 % al 6.73 % entre los años escolares 2020-2021 y 2022-2023. Sin embargo, el porcentaje de niños y niñas de 9 a 11 años que no asistían a la escuela, que fue de 5.75 % en 2019-2020, subió a 10.35 % durante la pandemia, antes de descender al 6.30 % en 2022-2023.
En términos absolutos, 38,765 niños y niñas de 6 a 8 años y 36,125 de 9 a 11 años no asisten a la escuela. La tasa de inasistencia escolar de los adolescentes de 12 a 14 años ha descendido al 10.05 %, aunque sigue siendo preocupante la situación de los adolescentes de 15 a 17 años, con una tasa de no escolarización superior al 25 %.
Abreu enfatizó la necesidad de mejorar las medidas para retener a los jóvenes en las aulas, reduciendo la repitencia, sobreedad y abandono escolar. También resaltó la importancia de modalidades educativas flexibles como Prepara, así como la Educación Técnico-profesional y de Artes, que facilitan la inserción laboral y mejoran los resultados educativos.
Iniciativas destacadas para mejorar el sistema educativo:
1. Fortalecimiento Técnico-Profesional: Implementación del Plan de Fortalecimiento de la Educación Técnico-Profesional por parte del Ministerio de Educación (Minerd).
2. Alimentación Escolar: Programa de Alimentación Escolar (PAE) de INABIE.
3. Inducción Docente: Implementación del Plan de Inducción Docente en 2023.
Estos esfuerzos son parte de las estrategias para mejorar la calidad educativa y garantizar que más niños y jóvenes puedan acceder y permanecer en el sistema educativo.
